Форум julijana.ru

Брат или сестра 12

Сегодня я уже не удивлялся тому, что сестра убежала в школу раньше меня. Потянувшись, я спросил маму, - мам, а он не сказал, с кем он хотел встретиться?
- Нет, но я думаю, что он будет встречаться с девочкой.
- Почему ты так думаешь? - Удивленно спросил я ее.
- Так он перед зеркалом долго крутился.
- Ну и что?
- Эх, дочка, запомни, когда мальчики начинают обращать внимание на свою внешность, это значит, они хотят понравиться девочкам.
- А девочки?
- Что девочки?
- Когда девочки перед зеркалом вертятся?
- Девочки перед зеркалом не вертятся, они за собой следят, что бы всегда красивыми быть.
- Мам, а я красивая?
- Ты самая красивая девушка на свете. Только если ты сейчас не встанешь, то никакая красота тебя не спасет от опоздания в школу.
Посмотрев на часы, я уверенно сказал, - не опоздаю, время еще есть.
Мама, покачав головой, пошла на кухню. А я, не спеша, встав с кровати, накинув халатик, направилась в ванную. Умывшись, я заскочила на кухню, где мама приготовила завтрак, мои любимые сырники, быстро проглотив, их я, побежала одеваться. Натянув колготы, надела бюстгальтер. Юбку и блузку надеть дело одной минуты. Через пять минут я, быстро побросав учебники в сумку, был полностью готов к выходу.
- Маша ничего не забыла? - Спросила меня мама, когда я готова была выскочить из квартиры.
- Ой, мамочка извини, совсем вылетело из головы, - я подошел к маме и поцеловал ее в щечку, - пока, - махнул я ей на прощание и выскочил на улицу.
На улице сегодня было очень тепло, светило солнышко и от этого хотелось петь и танцевать. Мои каблучки звонко цокали по тротуару, короткая юбка нежно колыхалась вокруг моих стройных ножек обтянутых колготками, настроение было отличное, поэтому я даже не заметил, как добрался до школы. До звонка на первый урок оставалось еще целых пять минут. Раздевшись, я поднялся в класс. У Семена мое место было занято, там села моя сестра, они оживленно о чем-то беседовали, поэтому не став им мешать я отправился на свое старое место к Юле.
- Ты со своим братом разговаривала? - не поздоровавшись, спросила меня Юля, когда я уселся рядом с ней, -
- О чем?
- Как о чем? Маша ведь я тебя просила, что бы ты рассказала своему брату о том, что я его люблю.
- А я ему рассказала.
- Тогда почему он не хочет со мной разговаривать?
- Это ты у него сама спроси.
- Но он не хочет со мной разговаривать, - обиженно повторила Юля, надув губки.
- Знаешь Юля, что я тебе скажу?
- Что?
- То, что я тебе ничем помочь не смогу.
- Почему?
- Да потому что брат и со мной не хочет на эту тему разговаривать.
- Что же тогда делать?
- Тебе что мальчиков не хватает? Вон смотри, сколько их вокруг сидит, - показал я рукой вокруг нас.
- Мне нужен твой брат.
- Зачем? - Не выдержав, спросил я.
- Горохова, Журавлева, может, хватит разговаривать? Если Вам не интересно, то можете выйти и закончить свой разговор в коридоре.
- О господи подумал я, вчера меня выгнали с урока за разговоры, сегодня опять начинается, нет, хватит, решил я больше не произнесу ни слова.
- Маша ты должна мне помочь, - не выдержав и пяти минут опять начала меня теребить за рукав Юля.
- Отстань.
- Если ты мне не поможешь, то я всем расскажу, как ты ко мне на свидание ходила, переодевшись вместо своего брата.
- Ты этого не сделаешь.
- Сделаю, ради того что бы добиться своей цели я все что хочешь сделаю, даже могу немного приврать, мне терять нечего.
Я задыхался от бешенства, - да ты...
Договорить я не успел, - Все хватит, мое терпение кончилось, - прервала меня Ольга Ивановна, - Журавлева вон из класса.
Я, ни слова не говоря, поднявшись со своего места, вышел из класса.
- Обалдеть, меня теперь каждый день с уроков выгонять стали, - подумал я пристраиваясь у окна, что бы дождаться окончания урока.
- Журавлева, а ты почему не на уроке? - Неожиданно услышал я грозный голос.
Подняв голову, я увидел рядом с собой Раису Григорьевну, завуча по учебной части.
- Ну что молчишь?
- Я, это, меня с урока выгнали за разговоры.
- Какой у вас сейчас урок?
- История.
- Ох, Журавлева, Журавлева, до чего ты докатилась. Раньше такая примерная девочка была, а теперь, что с тобой случилось, не понимаю.
Я, молча, стоял рядом, опустив голову вниз, и слушал ее наставления. Что я мог ей сказать?
Она так и продолжала бы меня отчитывать, если бы не звонок. Он спас меня от ее дальнейших нравоучений. Со словами, - ой уже урок закончился, - она наконец-то отстала от меня.
Когда наш класс выходил из класса, я подошел к своей сестре и сказал ей, - хочешь ты этого или нет, но с Юлькой я больше сидеть не буду. Она меня уже достала своей любовью.
- Она что в тебя влюбилась? - удивленно спросила меня сестра.
- Да не в меня, в тебя. Кстати ты собирался с ней поговорить.
- Я обязательно с ней поговорю.
- Постой так ты что с ней еще не разговаривал?
- Нет.
- А куда же ты сегодня так рано из дома убежал?
- Мне надо было с товарищем одним встретиться.
- Ладно, это твои дела, что хочешь то и делай, но со своей Юлькой разбирайся сам.
- Хорошо, я же тебе обещал, значит разберусь.
Следующим уроком у нас была география, я демонстративно не стал садиться вместе с Юлей. Нашел свободное место и сел один. На этот раз меня с урока выгонять было не за что.
Так и закончился бы сегодняшний день без приключений, если бы не этот нелепый несчастный случай. Как ни странно в этом была виновата все та же Юлька Горохова.

Остальную часть Брат или сестра 12 читаем на страничке http://zhurnal.lib.ru/editors/m/meshkow ... ra12.shtml

Ура! Дождались.

водбы и по другим расказам тоже проды появились а эта прода как всегда на высоте опять не понятный поворот событий )) )) )) с нетерпением ждем следующей )) )) ))

Всё прекрасно и просто замечательно.Одна только малюсенькая поправочка "завуч по учебной части" то же самое,что мокроя вода или масляное масло. Аббревиатура "завуч" расшифровывается "заведующий учебной частью".Подставляем полученный результат в исходную фразу.И,получаем вот такой результат "заведующий учебной частью по учебной части".Нелепица.
Чисто формально должности "завуч" в нынешней школе нет.Эта должность официально именуется "заместитель директора школы по учебной работе".Не правда ли громоздкая и малопонятная конструкция?!Поэтому слово "завуч" так и осталось в обиходе.Всем ясно и понятно кто этот человек и чем он занимается.

Просто замечательно. Ждём продолжения!

Mean Ann писал(а): Всё прекрасно и просто замечательно.Одна только малюсенькая поправочка "завуч по учебной части" то же самое,что мокроя вода или масляное масло. Аббревиатура "завуч" расшифровывается "заведующий учебной частью".Подставляем полученный результат в исходную фразу.И,получаем вот такой результат "заведующий учебной частью по учебной части".Нелепица.
Чисто формально должности "завуч" в нынешней школе нет.Эта должность официально именуется "заместитель директора школы по учебной работе".Не правда ли громоздкая и малопонятная конструкция?!Поэтому слово "завуч" так и осталось в обиходе.Всем ясно и понятно кто этот человек и чем он занимается.

Все складно, все хорошо, но как быть с этим - Материал из Википедии — свободной энциклопедии


Завуч - заведующий учебной частью, заместитель директора учебного заведения.

Должности завучей:

* Завуч по научно-методической работе (Планирует и контролирует научную работу учащихся)
* Завуч по учебно-воспитательной работе (Составляет расписание, занимается методической работой, внутришкольным контролем)
* Завуч по административно-хозяйственной работе (Контролирует хозяйственную деятельность школы, обеспечение учебного процесса)

При необходимости должности могут быть разделены (отдельно научная и методическая, учебная и воспитательная работа) или объединены (например, единственный зам. директора в небольшой школе).

Поэтому я считаю, что никакой нелепицы нет.
С уважением Люда.

Молоток Люда утерла нос как рас плюнуть )) )) ))
Есть тока вопрос когда примерно ждать проду ?? ?? ??

Спасибо всем "утершим нос как рас плюнуть ",я бы, конечно,с этим не справилась бы без посторонней помощи.
Википедия,конечно, вещь классная.Но,в данном вопросе,стоит поглядеть нормативные документы.Вот ссылки на них: http://zakon.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_ ... b_no=12905,
http://www.school.edu.ru/search_faq.asp?ob_no=31095,
http://www.lexed.ru/faq/index.phtml?cat=79.
Суть,что школа,как юридическое лицо,обладает определённой свободой в составлении штатного расписания(в пределах,оговоренных законом).Ну,и само собой разумеется,опираясь при этом на здравый смысл.

Mean Ann писал(а): Ну,и само собой разумеется,опираясь при этом на здравый смысл.

На здравый смысл опираться можно сколько хочешь, например здесь: http://gim38.narod.ru/admin.html, или здесь: http://16208s003.edusite.ru/p69aa1.html , или здесь: http://16208s003.edusite.ru/p69aa1.html. Примеров можно привести достаточно много, а суть остается одна. Если сами школы считают для себя это обращение вполне нормальным и естественным, то почему я не могу его использовать?
С уважением Люда.